DM 410 | Ders Tanıtım Bilgileri - Endüstriyel Tasarım

Dersin Adı

Yenilik Yönetimi

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
DM 410	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Jüri Gezi / İnceleme Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Ezgi EZDAR ONUR
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders, iş tasarımı metodolojileri aracılığıyla yenilik yönetimini ele alır. Günümüzün rekabetçi ortamında hem ürün hem de iş modellerinde etkili ve sürdürülebilir yenilik yaratımı için tasarım ve iş unsurlarının nasıl harmanlanacağına dair derin bir anlayış geliştirmeyi amaçlar.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenci, teknoloji transferi için çeşitli yenilik modellerini karşılaştırabilecektir. Öğrenci, iş zorluklarını çözmek için tasarım düşünce prensiplerini uygulayabilecektir. Öğrenci, yalın girişim metodolojilerini entegre ederek yenilikçi iş modelleri geliştirebilecektir. Öğrenci, yeniliğin finansmanı ve pazara çıkışı için stratejiler geliştirebilecektir. Öğrenci, tasarım kavramlarını ve önerileri sunarken görsel, yazılı ve sözlü iletişim becerilerini etkili bir şekilde kullanabilecektir. Öğrenci, yaratıcı problem çözme becerilerini sergileyerek iş girişimi için pitch deck sunumu yapabilecektir.
Ders Tanımı	Bu derste, “tasarım odaklı düşünme” ve “yalın girişim entegrasyonu” ele alınarak yenilik yönetimi ve iş tasarımı konuları keşfedilir. Öğrenciler, yenilik modelleri, teknoloji transferi, bilgi yönetimi gibi temel kavramlarla karşılaşırlar ve takım oluşturma, fikir üretme, paydaş haritalaması, araştırma- sorun tanımlama gibi pratiğe dayalı uygulamalar yaparlar. Bu uygulamalı deneyimler sayesinde finansman, pazara çıkış stratejileri, MVP geliştirme ve hipotez testi gibi konuları kapsayan geçerli iş modelleriyle tanışırlar. Ayrıca saha gezileri ve demo günü hazırlıkları yapılarak öğrencilerin gerçek dünya uygulamalarını deneyimlemeleri de sağlanır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse Giriş	-
2	İnovasyon Yönetimi Kavramlarına ve İş Tasarımına Giriş	Eric Ries - "The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses" Currency (2011), 26-52.
3	Paydaş Haritalaması	Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer - "The Design Thinking Toolbox: A Guide to Mastering the Most Popular and Valuable Innovation Methods," Wiley (2020), 47-90.
4	Girişimcilik ve Yaratıcı Değer Yaratımı	Eric Ries - "The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses" Currency (2011), 26-52.
5	ANLAMAK – Kullanıcı ve Pazar Araştırmaları	Patrick Van Der Pijl, Justin Lokitz, Lisa Kay Solomon, and others - "Design a Better Business: New Tools, Skills, and Mindset for Strategy and Innovation," Wiley (2016), 82-123.
6	FİKİR & İNŞA – Beyin Fırtınası	Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer - "The Design Thinking Toolbox: A Guide to Mastering the Most Popular and Valuable Innovation Methods," Wiley (2020), 149-184.
7	İŞ MODELLEME - İş Modeli Kanvası	Alexander Osterwalder, Yves Pigneur - "Business Model Generation," Wiley (2010), 14-55.
8	İŞ MODELLEME – Finansman ve Demo Hazırlığı	Eric Ries - "The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses" Currency (2011), all pages.
9	Arasınav Haftası	-
10	Teknopark gezisi
11	FİKİR & İNŞA – MVP (Asgari Uygulanabilir Ürün) Geliştirme ve Hipotez Testi	Eric Ries - "The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses" Currency (2011), 104-147.
12	FONLAMA – Devlet Girişimcilik Fonlarına Giriş
13	FONLAMA – Proje Planlama
14	FONLAMA – Proje Planlama (Devamı)
15	İŞ MODELLEME – Pazara Giriş Stratejileri	Eric Ries - "The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses" Currency (2011), all pages.
16	Semester Review

Ders Kitabı

Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer - "The Design Thinking Toolbox: A Guide to Mastering the Most Popular and Valuable Innovation Methods," Wiley (2020) - ISBN: 978-1119629191
Alexander Osterwalder, Yves Pigneur - "Business Model Generation," Wiley (2010) - ISBN: 978-0470876411
Patrick Van Der Pijl, Justin Lokitz, Lisa Kay Solomon, and others - "Design a Better Business: New Tools, Skills, and Mindset for Strategy and Innovation," Wiley (2016) - ISBN: 978-1119272113
Eric Ries - "The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses" Currency (2011) - ISBN: 978-0307887894

Önerilen Okumalar/Materyaller

https://www.designabetterbusiness.tools/tools
https://dschool.stanford.edu/resources/the-gift-giving-project
https://en.dt-toolbook.com/tools
T. Kelley, J. Littman - "The Ten Faces of Innovation: IDEO's Strategies for Defeating the Devil's Advocate and Driving Creativity Throughout Your Organization," Broadway Business (2005) - ISBN: 978-0385512077
Tim Brown - "Change by Design: How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation," Harper Business; Reprint ed. (2009) - ISBN: 978-0061766084
David J. Bland, Alexander Osterwalder - "Testing Business Ideas: A Field Guide for Rapid Experimentation," Wiley (2019) - ISBN: 978-1119551447
Elizabeth B.-N. Sanders, Pieter Jan Stappers - "Convivial Toolbox: Generative Research for the Front End of Design," BIS Publishers; 1st ed. (2012) - ISBN: 978-9063692842
Jeanne Liedtka, Tim Ogilvie - "The Designing for Growth Field Book: A Step-by-Step Project Guide," Columbia Business School Publishing; 2nd ed. (2019) - ISBN: 978-0231185571

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama	1	20
Arazi Çalışması	1	5
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	5
Proje	1	10
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	30
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	-	0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	8	1	8
Arazi Çalışması	1	6	6
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	8	8
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1		0
Proje	1	22	22
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	8	8
Final Sınavı	1	12	12
		Toplam	112

#

Program Yeterlilikleri / Çıktıları

* Katkı Düzeyi

1

2

3

4

5

1

Endüstriyel tasarım alanındaki kuramsal ve pratiğe dayalı bilgilere sahiptir ve bu bilgileri konvansiyonel endüstrilerden kent ölçeğine kadar çeşitli ürün, hizmet ve sistemlere yenilikçi ve sürdürülebilir bir biçimde uygular.

X

-

2

Nicel ve nitel verilerle desteklenen tasarım kavramlarını ve çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü olarak aktarır.

-

X

-

3

Endüstriyel tasarım alanının interdisipliner karakterinin gerektirdiği mühendislik, işletme, görsel iletişim alanlarının ilgili kuramsal ve metodolojik bilgilerine sahiptir ve diğer disiplinlerle, örgütlerle, firmalarla iş birliği kurar.

-

X

4

Endüstriyel tasarım kültürü; sanat, zanaat ve tasarımın tarihi ve kuramı bilgilerine sahiptir.

-

5

Alanı ile ilgili bilgi toplanması, yorumlanması ve/veya uygulanması aşamalarında toplumsal, kültürel, ekonomik, çevresel, hukuki, bilimsel ve etik değerlere sahiptir ve bu değerleri farklı ihtiyaçları dikkate alarak kullanır.

-

6

Endüstriyel tasarım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan güncel sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak çağdaş bakış açıları geliştirir.

-

X

-

7

Endüstriyel tasarım alanındaki tasarım problemlerini bağlamı ve koşulları ile birlikte tanımlayabilmek ve malzeme, üretim yöntemleri ve ergonomi açılarından çözüm önerileri getirir.

-

8

Endüstriyel tasarım alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar tabanlı bilişim ve iletişim teknolojilerini, model yapım teknikleri ile makinelerini kullanır.

-

9

Endüstriyel tasarım kuram ve pratiği içinde tasarım araştırmasını ve yöntemlerini uygular.

-

10

Endüstriyel tasarım alanında seçtikleri uzmanlık alanına yönelik olarak, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir.

-

11

Bir yabancı dili kullanarak endüstriyel tasarım ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1).

-

12

İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

-

13

İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

-