GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ
Endüstriyel Tasarım
SOSYAL MEDYA
ID 202 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Ürün Tasarım Stüdyosu II
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ID 202
|
Bahar
|
2
|
6
|
5
|
10
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders öğrencilerin endüstriyel tasarım sürecinin temel yöntemlerini ve araçlarına dair bilgi ve deneyimlerini, tasarım problemlerini deneyimleme aracılığıyla artırmayı hedeflemektedir. Ders süresince bir veya daha fazla tasarım projesi yürütülecek, öğrenciler bir ürünün bağlamını gözönünde tutarak, o ürünün yararlılığını, kullanılabilirliğini, görsel oluşumunu ve üretilebilirlik özelliklerini çözmeye yönelik tasarım süreçlerini ele alacaklardır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders bir veya daha fazla orta seviyede endüstriyel tasarım projesinden oluşmaktadır. Öğrenciler tüketici ürünleri tasarımına özgü problemlere odaklı tasarım süreçlerini, orta derecede teknik detaylarıyla ele alacaklardır. Öğrenciler kendi tasarım konseptlerinin inandırıcı doygunlukta modellerini ve görsel sunumlarını hazırlamaları beklenmektedir. |
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tasarım stüdyosuna giriş, önceki dönemin değerlendirmesi. Proje 1 e giriş, proje açıklaması, tartışılması. P1- Tasarım yaratıcılık teknikleri ve geribildirim oturumu./// P1 – Tasarım geliştirme aktiviteleri, geribildirim oturumu | Yok --- P1-İlgili çalışmalar |
| 2 | P1- Tasarım iyileştirme aktiviteleri ve geribildirim oturumu. /// P1- Tasarım sonuçlandırma aktiviteleri ve geribildirim oturumu. | P1-İlgili çalışmalar /// P1-İlgili çalışmalar |
| 3 | P1 – Final Teslimi ve geribildirim oturumu. Proje 2’ ye giriş, proje açıklaması ve tartışılması. Tasarım yaratıcılık teknikleri. /// P2- Araştırma ve Saha Araştırması raporlarının sunumu – Konsept fikir ve eskizleri tartışılması. Tasarım yaratıcılık teknikleri. | P1- Final teslimi gereklilikleri /// P2-İlgili çalışmalar |
| 4 | P2- Tasarım ve Eskiz Model #1 geribildirim oturumu.Tasarım geliştirme. /// P2- Tasarım ve Eskiz Model #2 geribildirim oturumu ve tartışmalar. Tasarım iyileştirme. | P2-İlgili çalışmalar /// P2-İlgili çalışmalar |
| 5 | P2 – Tasarım ve 3B CAD model geribildirim oturumu ve tartışmalar – Tasarım sonuçlandırılması. /// P2- Final 2B teslimi ve gözden geçirilmesi. 3B CAD model geribildirim oturumu. Proje 3’e giriş, proje açıklanması ve tartışılması. | P2-İlgili çalışmalar /// P2- 2B Final teslimi gereklilikleri |
| 6 | P3- Araştırma ve Saha Araştırması raporlarının sunumu ve tartışılması. /// Kişisel Geribildirim oturumu. Tasarım yaratıcılık teknikleri. | P3- Araştırma ve Saha Araştırması raporları ve sunumu. /// P2-İlgili çalışmalar. |
| 7 | P3- Tasarım fikirleri geliştirilmesi, geribildirim oturumu ve tartışılması. P3- Tasarım yaratıcılık teknikleri. /// P3- Tersine Mühendislik çalışması ve tartışılması. | P3- Tasarım fikir eskizleri /// P3 - Örnek ürünler. |
| 8 | P3- Ürün konsepti geribildirim oturumu ve tartışılması (GYR light session). Tasarım yaratıcılık teknikleri. /// P3- Konsept iyileştirme, Tasarım eskizleri geribildirim oturumu ve tartışmalar. Kişisel Geribildirim oturumu | P3- Konsept geliştirme ve Konsept raporu - Konsept eskizleri. /// P3- Tasarım fikir eskizleri ve boyamaları |
| 9 | P3- Ürün konsept finalizasyonu, geribildirim oturumu ve tartışmalar. Kişisel Geribildirim oturumu. /// P1- Proje 1 3B Prototip Final teslimi ve öğrencilerin kendilerini değerlendirmeleri. Kişisel Geribildirim oturumu. | P3- Konsept tamamlama, tasarım eskiz ve boyamaları. /// P1- Proje 1 Final 3B teslimi gerekliliklerinin tamamlanması. |
| 10 | P3- Tasarım geliştirme - Eskiz Model #1 ve tasarım çizimleri geribildirim oturumu ve tartışmalar. /// P3- Tasarım çizimleri geribildirim oturumu ve tartışmalar. | P3- Eskiz Model #1 ve tasarım çizimleri (manuel, ölçekli). /// P3- Tasarım çizimleri ve boyamaları. |
| 11 | P3- Model #2 ve Ön teknik çizimler geribildirim oturumu ve tartışmalar. P3 - Final teslimi gerekliliklerinin duyurulması. /// P3 –İyileştirilmiş teknik çizimler geribildirim oturumu. | P3- Eskiz Model #2 ve tasarım Ön teknik çizimler (CAD, ölçekli) - Laptopunu getir. /// P3- İyileştirilmiş teknik çizimler. |
| 12 | P3- Model #3 ve Ön 3D CAD modeli (dijital) geribildirim oturumu ve tartışmalar /// P3- İyileştirilmiş 3D CAD modeli (dijital) geribildirim oturumu.– Tasarım finalizasyonu | P3- Eskiz Model #3 ve ön 3D CAD modeli (dijital) - Laptopunu getir. /// P3- İyileştirilmiş ön 3D CAD modeli (dijital) - Laptopunu getir |
| 13 | P3- Ön Final Modeli geribildirim oturumu ve tartışılması (P3- Genel teknik konular tartışma oturumu; 3D CAD modeli ve Final Modeli geribildirim oturumu). /// P3- Finalize edilmiş 3D CAD modeli (dijital) geribildirim oturumu. 2D Final ön sunumu geribildirim oturumu. | P3- Ön Final Modeli (manuel) /// P3- Finalize edilmiş 3D CAD modeli (dijital). 2D Final ön sunumu (dijital). - Laptopunu getir. |
| 14 | P3- İyileştirilmiş Final Modeli geribildirim oturumu. /// P3- İyileştirilmiş 2B Final Sunumu geribildirim oturumu. | P3- İyileştirilmiş Final Modeli /// P3- İyileştirilmiş 2B Final Sunumu |
| 15 | P3- Proje 3 Final teslimi-1, öğrencilerin kendilerini değerlendirmeleri. | P3- Final teslimi-1 gerekliliklerinin tamamlanması. |
| 16 | P3- Proje 3 Final teslimi-2, Dönem sonu | P3- Final teslimi-2 |
| Ders Kitabı | Ders notları proje konusuna göre temin edilmektedir. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Cross, Nigel. 2000. Engineering Design Methods: Strategies for Product Design. John Wiley & Sons. Jones, J. Christopher. 1992. Design Methods. Second Edition. New York: John Wiley & Sons, Inc. Lumsdaine, Edward and Monika Lumsdaine. 1995. Creative Problem Solving; Thinking Skills for a Changing World. New York: McGrawHill. Margulies, Nancy and Nusa Maal. 2002. Mapping Inner Space, Second Edition. Chicago: Zephyr Press. Nagashima, Noriyuki and Kunio Sano. 1994. Industrial Design Workshop 2: The Creative Process Behind Product Design. Tokyo: Meisei Publications. Powell, Dick. 1990. Presentation Techniques: A Guide to Drawing and Presenting Design Ideas. Little, Brown. Schön, Donald. 1991. The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. London: Ashgate Publishing Limited. Shimizu, Yoshiharu and Takashi Kojima, Masazo Tano, Shinji Matsuda. 2000. Models & Prototypes. GraphicSha. |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
20
|
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
40
|
| Proje |
2
|
40
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
-
|
-
|
| Final Sınavı |
-
|
-
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
5
|
100
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
-
|
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
6
|
96
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
15
|
2
|
30
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
16
|
16
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
18
|
36
|
| Proje |
2
|
45
|
90
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
-
|
-
|
0
|
| Final Sınavı |
-
|
-
|
0
|
| Toplam |
300
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
|
X | |||||
| 2 |
|
X | |||||
| 3 |
|
X | |||||
| 4 |
|
||||||
| 5 |
|
||||||
| 6 |
|
X | |||||
| 7 |
|
X | |||||
| 8 |
|
X | |||||
| 9 |
|
X | |||||
| 10 |
|
X | |||||
| 11 |
|
||||||
| 12 |
|
||||||
| 13 |
|
||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
SOSYAL MEDYA
HABER |TÜM HABERLER
İzu Yarımadası’na ‘İzmir’ Dokunuşu
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Endüstriyel Tasarım Bölümü’nün 8 öğrencisi, Shizuoka Kültür ve Sanat Üniversitesi’nin davetlisi olarak Japonya’ya giderek İzu Yarımadası’nın ‘gastronomi merkezi’
Koca Çınarlar Maya’ya Emanet
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Endüstriyel Tasarım Bölümü mezunu Onur Okutur (24), yaşlı bireylerin hem sağlığını koruyacak hem de yalnızlık hissine kapılmasını önleyecek
Tarihi Konağa ‘Tarih’i Ödül
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Endüstriyel Tasarım Bölümü Öğretim Görevlisi Dr. Elif Kocabıyık Savasta ve eşi Dr. Daniele Savasta, Kemeraltı’ndaki 150 yıllık konağı
Enginardan Ambalaj
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Endüstriyel Tasarım Bölümü öğrencisi Alara Ertenü (21), enginar yaprağı ve bezelye kabuğu kullanarak biyo-ambalaj üretti.
Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları Arasına Girdiler
Amerika Birleşik Devletleri’ndeki (ABD) Stanford Üniversitesi’nden Dr. John loannidis’in liderliğinde çalışan özel bir araştırma ekibinin açıkladığı ‘Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları Listesi’nde,
Tasarım Konuşmaları Bahar '22 Michał Stefanowski ile başlıyor
'Design Talks' serisinin üçüncüsü konuşması 01.04.2022 tarihinde saat 10:30'da Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi D111 nolu stüdyoda Prof. Michal Stefanowski'nin katılımıyla gerçekleştirilecektir.
Umut parklarının genç tasarımcısı
Çocuk yaşta başlayan tasarım tutkusunu mesleği haline getiren İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Endüstriyel Tasarım Bölümü mezunu Ezgi Yelekoğlu Baylan, oyuncağı olmayan ve
Tasarım Konuşmaları Güz '21, Dr. Saurabh Tewari ile devam ediyor
İzmir Ekonomi Üniversitesi, Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi, Endüstriyel Tasarım Bölümü tarafından düzenlenen ‘Design Talks’ gelecek hafta Saurabh Tewari’nin, “Beyond Eameses: The unfolding