GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ
Endüstriyel Tasarım| Dersin Adı |
İnsan Faktörleri
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ID 205
|
Güz/Bahar
|
2
|
0
|
2
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Servis Dersi
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Soru & CevapDeney / Laboratuvar / Atölye uygulamaAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Dersin amacı insan faktörleri ile ilgili önemli terim ve kavramları tanıtmak, antropometrik, biyomekanik ve fizyolojik etkenlerin insan sağlığı, güvenliği ve genel olarak performansa etkisini irdelemek ve bunların ışığında ergonomik tasarımın temel ilkeleri açıklamaktır |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders insan kaynakları ile ilgili temel ilkeleri işler. Antropometrik, biyomekanik, fizyolojik, psikolojik ilkelerin ürün tasarımındaki yerini anlatır ve bu ilkelerin ürünlere uygulanmasına yardımcı olur. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | İnsan Faktörlerine Giriş | - |
| 2 | Antropometri | Dul and Weerdmeester (Bkz – Ders Kitabı) sf.11-12 |
| 3 | Biyomekanik & Kas-İskelet Sistemi | Dul and Weerdmeester, sf.5-41 |
| 4 | Biyomekanik - Duruş | Dul and Weerdmeester, sf.5-41 |
| 5 | Biyomekanik- Hareket | Dul and Weerdmeester, sf.5-41 |
| 6 | Biyomekanik - Hareket | Dul and Weerdmeester, sf.5-41 |
| 7 | İş Fizyolojisi | Dul and Weerdmeester, sf.8-11 |
| 8 | Proje ara değerlendirme | Proje 1 ile ilgili çalışma |
| 9 | Ara Sınav | İşlenmiş olan tüm konular |
| 10 | El aletleri tasarımı | Proje 1 ile ilgili çalışma |
| 11 | El aletleri tasarımı - uygulama ve gözlem | Proje 1 ile ilgili çalışma |
| 12 | Kontrol ve ekranlar | Dul and Weerdmeester, sf.44-72 |
| 13 | Güvenli Ürün Tasarımı | Dul and Weerdmeester, sf.8-11 |
| 14 | Proje sunumları | Proje raporu ve sunumlar |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Kitabı | Ders notları & Powerpoint sunumları |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Jan Dul and Bernard Weerdmeester, Ergonomics for Beginners, 3rd Edition, Taylor&Francis (2008) N. Stanton (ed.), Human Factors in Consumer Products, ed. N. Stanton, CRC Taylor&Francis, 2004 W.S. Green and P.W. Jordan (eds.), Human Factors in Product Design, CRC Taylor&Francis, 1999 M.S. Sanders, E.J. McCormick, Human Factors in Engineering and Design, New York: McGrawHill, 1993A.R. Tilley ; The Measure of Man and Woman : Human Factors in Design, New York : John Wiley & Sons, 2002Handbook of human factors and ergonomics, edited by G. Salvendy, Hoboken, NJ : John Wiley & Sons, 2006 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama |
1
|
8
|
| Arazi Çalışması |
-
|
-
|
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
2
|
16
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
8
|
| Proje |
1
|
22
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
20
|
| Final Sınavı |
1
|
26
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
6
|
74
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
26
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
1
|
14
|
| Arazi Çalışması |
1
|
8
|
8
|
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
2
|
5
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
0
|
|
| Proje |
1
|
26
|
26
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
10
|
10
|
| Final Sınavı |
1
|
20
|
20
|
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||||
| 1 |
|
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 2 |
|
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 3 |
|
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 4 |
|
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 5 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 6 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 7 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
||
| 8 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 9 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 10 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 11 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 12 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 13 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..