GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ
Endüstriyel Tasarım| Dersin Adı |
3D Fantastik Modelleme
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ID 410
|
Güz/Bahar
|
2
|
2
|
3
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere, bulut tabanlı 3D modelleme programı (Autodesk Fusion360) kullanılarak kavramsal modelleme , katı modelleme, yüzey modelleme ve örgü modelleme yöntemlerinin parametrik modelleme altyapısı ile öğretilmesidir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, bulut sistemi altyapısı ile çalışan 3D parametrik modelleme programı kullanımı ile birbirinden farklı 3D modelleme prensiplerinin kollektif kullanımı neticesinde etkili ve sonuç odaklı 3D modeller oluşturulmasının öğrenciye aktarılmasını kapsamaktadır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders tanıtımı : Autodesk Fusion 360 arayüzü ve bulut sistemi | Autodesk hesabı oluşturma ve bulut sistemine kayıt |
| 2 | 2D çizimlerin oluşturulması ve çizgi ilişkilendirmeler | Teknik çizim standartları üzerine araştırma |
| 3 | 2D' den 3D katı modellemeye geçiş : Parametrik modelleme | Parametrik modelleme üzerine araştırma |
| 4 | 3D katı modelleme ( konu ve ilerleme takibi ) | 3D örnek uygulamanın incelenmesi |
| 5 | Montajlı 3D katı model oluşturma ve montaj parçalarının ilişkilendirilmesi | 3D örnek uygulamanın incelenmesi |
| 6 | T-Splines : Esnek şerit ve eğriler ile 3D model oluşturma | T-Splines modülü üzerine araştırma |
| 7 | Katı modelleme ve T-Splines modülünün ortak kullanımı | 3D örnek uygulamanın incelenmesi |
| 8 | Ara sınav | Yok |
| 9 | İleri seviye T-Splines modelleme teknikleri : Organik yüzeyler | 3D örnek uygulamanın incelenmesi |
| 10 | İleri seviye T-Splines modelleme teknikleri ( konu ve ilerleme takibi ) | 3D örnek uygulamanın incelenmesi |
| 11 | 3D yüzey modelleme modülüne giriş | 3D örnek uygulamanın incelenmesi |
| 12 | 3D yüzey modelleme modülü ( konu ve ilerleme takibi ) | 3D örnek uygulamanın incelenmesi |
| 13 | Analiz modülü ve simulasyonlar ile 3D ürün tasarımlarının test edilmesi | Analiz ve simulasyon teknikleri üzerine araştırma |
| 14 | 3D Render ve Animasyon ile 3D modellerin görselleştirilmesi | 3D görselleştirme üzerine araştırma |
| 15 | Final | Yok |
| 16 | Dönem Değerlendirmesi | Yok |
| Ders Kitabı | Autodesk Fusion 360: A Power Guide for Beginners and Intermediate Users: CADArtifex, John Willis, Sandeep Dogra: 9781720851479 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | • https://cdn2.hubspot.net/hubfs/5468516/Livelab%20Syllabus/Fusion%20360%20Fundamentals.pdf • https://www.instructables.com/lesson/3D-Printing-101-3-Intro-to-3D-Modeling/ • https://medium.com/@FusePS/top-10-tips-for-fusion-360-beginners-8a26f7040b52 • https://www.skillshare.com/classes/Learn-Fusion-360-in-30-days-for-Complete-Beginners-Part-1- of-3/1650486259 A |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
6
|
30
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
20
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
60
|
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
40
|
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
15
|
0
|
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
6
|
4
|
24
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
11
|
11
|
| Final Sınavı |
1
|
11
|
11
|
| Toplam |
110
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||||
| 1 |
|
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
||
| 2 |
|
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
||
| 3 |
|
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
||
| 4 |
|
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
||
| 5 |
|
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 6 |
|
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
||
| 7 |
|
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
||
| 8 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
||
| 9 |
|
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
||
| 10 |
|
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
||
| 11 |
|
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
||
| 12 |
|
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
||
| 13 |
|
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..