GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ
Endüstriyel Tasarım| Dersin Adı |
Ürün Fotoğrafçılığı
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ID 420
|
Güz/Bahar
|
2
|
2
|
3
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaGrup çalışmasıSoru & CevapKritik vermeDeney / Laboratuvar / Atölye uygulamaAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin ürün tasarım becerilerini fotoğrafla uygulamalarını sağlamaktır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Oluşturulan ürünlerin ve tasarımların fotoğraflarının çekilerek sunuma uygun hale getirilmesi. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | Fotoğraf Tarihi & Fotoğrafçılık ile ilgili temel bilgiler | Davenport, A., 1991, The History of Photography, Focal Press: Boston, ISBN: 0-8263-2076-7 p.3-29 Turner, P.,1987, History of Photography, Bison Books Corp: USA, ISBN: 0-671-08923-4, p. 11-35 Stuckey, S., National Geographic Complete Photography, 2011, National Geographic Society: USA, ISBN: 978-142620776, p. 9-196 |
| 3 | Fotoğrafçılık ile ilgili temel bilgiler II ve Ödev | Diprose, G. and Robins, J., 2012, Photography: the new basics: principles, techniques and practice, Thames&Hudson: United Kingdom, ISBN: 978-0-500-28978-5, p. 45-68 and 113-140 |
| 4 | Ürün Fotoğrafçılığının Temelleri ve Fotoğraf stüdyosu ekipmanları ile ilgili temel bilgiler | Thomas, J. D., The Art and Style of Product Photography, 2014, John Wiley & Sons: Canada, ISBN: 978-1-118-72147-6, p. 150-244 Child, J. , Studio Photography Essential Skills, 2008, 4th ed., Focal Press: Canada, ISBN: 978-0-240-52096-4, p. 45-126 |
| 5 | Adobe Camera Raw Atölyesi ve Yapay Zeka Destekli Fotoğraf Düzenleme | Sheppard, R., 2008, Adobe Camera Raw For Digital Photographers Only, 2nd ed., Wiley Publishing: Indiana, ISBN: 978-0-470-22457-1, p. 73-266 |
| 6 | Farklı Yüzeylere Sahip Ürünlerin Fotoğraflanması | Thomas, J. D., The Art and Style of Product Photography, 2014, John Wiley & Sons: Canada, ISBN: 978-1-118-72147-6, p. 150-244 |
| 7 | Proje 1 Ürün Fotoğrafçılığı: Favori Ürününüz (%15) | Earnest, A. Lighting for Product Photography, 2013, Amherst Media: New York, ISBN: 978-1-60895-544-2, p. 54-152 |
| 8 | Ara Sınav Haftası | |
| 9 | Proje 1 Devam | |
| 10 | Proje 2 Ürün Fotoğrafçılığı: Ev Aletleri (%15) | Hicks, R., Schultz, F., Product Shots, 1994, Rotovision Sa: Switzerland, ISBN: 978-0823064335, p. 6-153 |
| 11 | Proje 2 Devam | |
| 12 | Proje 3 Ürün Fotoğrafçılığı: Mobilya (%15) | Doble, R., 2010, Experimental Digital Photography, Lark Books: New York, ISBN: 978-1600595172, p. 129-158 |
| 13 | Proje 3 Devam | |
| 14 | Ders yok - Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı (Resmi Tatil) - Proje 4 Ürün Fotoğrafçılığında Deneysel Teknikler (%15) | Dersin telafisi 23 Mayıs’ta yapılacaktır. (Proje 4) - Earnest, A. Lighting for Product Photography, 2013, Amherst Media: New York, ISBN: 978-1-60895-544-2, p.54-152 |
| 15 | Proje 4 Devam ve Portfolyo teslimi hakkında açıklama | |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi | Portfolyo teslimi |
| Ders Kitabı | Dersi veren öğretim elemanının ders web dosyası üzerinden paylaştığı derleme, makale ve sunumlar. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Davenport, A., 1991, The History of Photography, Focal Press: Boston, ISBN: 0-8263-2076-7 p. 3-29 National Geographic Complete Photography, 2011, National Geographic Society: USA, ISBN: 978-142620776, p. 9-196 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo |
1
|
20
|
| Ödev |
1
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje |
1
|
60
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
100
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
1
|
14
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
1
|
10
|
10
|
| Ödev |
1
|
8
|
8
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
4
|
6
|
24
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
0
|
||
| Final Sınavı |
0
|
||
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||||
| 1 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 2 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
||
| 3 |
|
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
||
| 4 |
|
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
||
| 5 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 6 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 7 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 8 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 9 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 10 |
|
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 11 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 12 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
| 13 |
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..