ID 494 | Ders Tanıtım Bilgileri - Endüstriyel Tasarım

Dersin Adı

Bitirme Tezi

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ID 494	Güz	2	2	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Problem çözme Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Kritik verme Gezi / İnceleme Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. Murat BENGİSU
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Elif KOCABIYIK SAVASTA Öğr. Gör. Gizem SARAÇER Prof. Dr. Murat BENGİSU
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders öğrencilerin, tasarım disiplininde bilimsel araştırma bilgisi ve becerisine sahip olmalarını hedefler. Öğrencilerin araştırma yazısı yazabilmesiyle akademik ortamda da iletişim becerilerine sahip olmalarını sağlar.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenci, tasarım disiplininde bilimsel araştırma yapabilecektir. Öğrenci, tasarım disiplinindeki bilimsel araştırmaları kendi konusu çerçevesinde değerlendirebilecektir. Öğrenci, araştırma sürecini sistemli bir şekilde planlayabilecektir. Öğrenci, araştırma yazısı yazabilecektir. Öğrenci, çalışmalarını araştırma etiği çerçevesinde ortaya koyabilecektir.
Ders Tanımı	Bu derste tasarım disiplini kapsamında bilimsel araştırma ele alınmaktadır; öğrencilerin kendilerinin belirlediği konular üzerinde araştırma yapmaları ve bir araştırma yazısı yazmaları beklenmektedir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Araştırma konularına karar verilmesi, öğrencilerin gruplandırılması ve öğrenci gruplarının ilgili öğretim elemanları ile eşleştirilmesi
2	Öğrenciler ile görüşme ve Ödev-1’in açıklanması	Ödev-1: “Araştırma sorusu/problemi”, “başlık”, “özet”, “anahtar kelimeler”, “içindekiler”, “giriş”, “literatür taraması (ilgili, tarihsel, benzer vb. araştırmaların sunulması ve kritiği)”, “metodoloji (kullanılan araştırma yöntemleri, bunların gerekçelendirilmesi ve planlanması)”, “metodun uygulanması (verilerin toplanması)”
3	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-1 üzerine çalışma, literatür tarama yapma
4	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-1 üzerine çalışma, literatür tarama yapma
5	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-1 üzerine çalışma, literatür tarama yapma
6	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-1 üzerine çalışma, araştırma planlaması yapma, veri toplama
7	Ödev-1’in teslimi, Sözlü Sınav-1’in yapılması ve Ödev-2’nin açıklanması	Ödev-1 tamamlama, sözlü sınava hazırlık
8	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-2: “Metodun uygulanması (verilerin toplanması)”, “verilerin analizi ve sentezi”, “tasarım önerisi”, “sonuç”, “özet (araştırma konusu-problemi-amacı, araştırmanın gerekçelendirilmesi, araştırma yöntemleri ve bu yöntemlerin araştırma problemi-amacına katkısı)”
9	ARA SINAV HAFTASI	-
10	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-2 üzerine çalışma, verilerin analizi, değerlendirme, yazım
11	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-2 üzerine çalışma, verilerin analizi, değerlendirme, yazım
12	Öğrenciler ile görüşme	Ödev-2 üzerine çalışma, verilerin analizi, değerlendirme, yazım
13	Ödev-2’nin teslimi, Sözlü Sınav-2’nin yapılması ve Sunum’un açıklanması	Ödev-2 tamamlama, sözlü sınava hazırlık
14	Öğrenciler ile görüşme	Sunum: Tüm araştırma yazısının gözden geçirilerek tekrar yazılması
15	Sunum	Sunumun tamamlanması
16	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı

Akademik dergiler (Design Studies, Design Issues, Journal of Design Research, Journal of Design History, International Journal of Design, the Design Journal vb.), kitaplar (üniversite kütüphaneleri: IEU, ITU, BILKENT, ODTU, SABANCI vb.), tezler (YÖK web sayfası: www.yok.gov.tr), konferans/sempozyum bildiri kitapları, e-kaynaklar.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Booth, W.C., Colomb, G.G., Williams, J.M. (2008) The Craft of Research, 3rd Edition, Chicago: the University of Chicago Press. Blaxter, L., Hughes, C., Tight, M. (1996) How to Research, Buckingham: Open University Press. Day, R. A. Çeviren: Altay, G. A. (2000) Bilimsel bir makale nasıl yazılır ve yayımlanır, 5.Baskı, Ankara: TÜBİTAK yayınları. Vidana Tavaşoğlu, D., Albayrak, S., Arıman, S. (2013) Essentials of Research Paper Writing, İTÜ Vakfı Yayınları, İstanbul. O’Leary, G. (2010) The Essential Guide to Doing Your Research Project, Sage Publications, London. Loraine Blaxter, Christina Hughes and Malcolm Tight (2010) How to Research, Open University Press/McGraww Hill, NY - USA.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	40
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	2	30
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	2	10	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10	10
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav	2	6	12
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	120

#

Program Yeterlilikleri / Çıktıları

* Katkı Düzeyi

1

2

3

4

5

1

Endüstriyel tasarım alanındaki kuramsal ve pratiğe dayalı bilgilere sahiptir ve bu bilgileri konvansiyonel endüstrilerden kent ölçeğine kadar çeşitli ürün, hizmet ve sistemlere yenilikçi ve sürdürülebilir bir biçimde uygular.

-

2

Nicel ve nitel verilerle desteklenen tasarım kavramlarını ve çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü olarak aktarır.

-

X

-

3

Endüstriyel tasarım alanının interdisipliner karakterinin gerektirdiği mühendislik, işletme, görsel iletişim alanlarının ilgili kuramsal ve metodolojik bilgilerine sahiptir ve diğer disiplinlerle, örgütlerle, firmalarla iş birliği kurar.

-

4

Endüstriyel tasarım kültürü; sanat, zanaat ve tasarımın tarihi ve kuramı bilgilerine sahiptir.

-

5

Alanı ile ilgili bilgi toplanması, yorumlanması ve/veya uygulanması aşamalarında toplumsal, kültürel, ekonomik, çevresel, hukuki, bilimsel ve etik değerlere sahiptir ve bu değerleri farklı ihtiyaçları dikkate alarak kullanır.

-

X

-

6

Endüstriyel tasarım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan güncel sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak çağdaş bakış açıları geliştirir.

-

7

Endüstriyel tasarım alanındaki tasarım problemlerini bağlamı ve koşulları ile birlikte tanımlayabilmek ve malzeme, üretim yöntemleri ve ergonomi açılarından çözüm önerileri getirir.

-

8

Endüstriyel tasarım alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar tabanlı bilişim ve iletişim teknolojilerini, model yapım teknikleri ile makinelerini kullanır.

-

9

Endüstriyel tasarım kuram ve pratiği içinde tasarım araştırmasını ve yöntemlerini uygular.

-

X

10

Endüstriyel tasarım alanında seçtikleri uzmanlık alanına yönelik olarak, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir.

-

11

Bir yabancı dili kullanarak endüstriyel tasarım ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1).

-

12

İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

-

13

İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

-